《Run》

   求知可以作为消遣，可以作为装潢，也可以增长才干。
   当你孤独寂寞时，阅读可以消遣。当你高谈阔论时，知识可供装潢。当你处世行事时，求知可以促成才干。有实际经验的人虽能够办理个别性的事务，但若要综观整体,运筹全局,却唯有掌握知识方能办到。
   求知太慢会弛惰，为装潢而求知是自欺欺人，完全照书本条条办事会变成偏执的书呆子。
   求知可以改进人的天性，而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。
   狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,唯聪明者善于运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。不可专为挑剔辩驳去读书但也不可轻易相信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪智慧。                                   
   有的知识只须浅尝，有的知识只要粗知。只有少数专门知识需要深入钻研,仔细揣摩。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其中概即可，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。
   有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。但这只限于质量粗劣的书。否则一本好书将象已被蒸馏过的水,变得淡而无味了!
   读书使人的头脑充实,讨论使人明辨是非,作笔记则能使知识精确。
   因此,如果一个人不愿做笔记,他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人只愿孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必定很狡黠,才能掩饰他的无知。
   读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养，逻辑修使人长于思辨。总之,知识能塑造人的性格”。
   不仅如此,精神上的各种缺陷,都可以通过来知来改善一-正如身体上的缺陷，可以通过运动来改善一样。例如打球有利于腰肾，射箭可扩脑利肺,散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷,等等。同样，一个思维不集中的人，他可以研习类学，因为数学稍不仔细就会出错。缺乏分析判力的人,他可以研习经院哲学,因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人,可以研习法律学如此等等。这种种头脑上的缺陷，都可以通过求知来疗治。